格律诗学习——交流心得1

　　本人在诗词入门学习的过程中，曾经因为偶然，对三五与格律谱式是否有的关联性产生了兴趣，进而发现了越来越多的关联性和一些小奥秘。以下有的方面源自网络文章的启发。现在做如下叙述和探讨。
　　
　　一、三五是格律谱基本句式的导引索
　　
　　怎么样通过平平仄仄和仄仄平平得到五言格律谱句式？怎样能够方便地记住五言格律谱句式？这是许多格律诗初学者常常面临和提出的问题。
　　我以为，通过三五可以激发记忆格律谱句式的联想和进行引导。
　　背记五言格律的平仄谱其实并不难，格律谱基本句式的根基【基础排列】就是:平平仄仄和仄仄平平。只要通过三五引发联想，就能够追溯到基本句式的源头。
　　
　　A、五言格律记谱方式——分两部分：
　　A1）首先，可以先从“平平仄仄”出发，产生两个基本句式：
　　1）要想从“平平仄仄”出发得到“平起平收”句式，可以将“平平仄仄 ”的首字“平”复制并加到其尾部【作为句式的第5字】，就可以得到句式1【平平仄仄平】；
　　2）要想从“平平仄仄”出发得到“平起仄收”句式，可以将““平平仄仄 ”的首字“平”复制并放到平平仄仄的中间【作为句式的第3字】，就可以得到句式2【平平平仄仄】；
　　【注意：句式1与句式2的第2字第4字平仄相同，说明它们是一组互“粘”句。】
　　A2）接着，可以从“仄仄平平”出发，产生两个基本句式：
　　1）要想从“仄仄平平”出发得到“仄起仄收”句式，可以将“仄仄平平 ”的首字“仄”复制并加到其尾部【作为句式的第5字】，就可以得到句式3【仄仄平平仄】；
　　2）要想从“仄仄平平”出发得到“仄起平收”句式，可以将“仄仄平平 ”的首字“仄”复制并放到平平仄仄的中间【作为句式的第3字】，就可以得到句式4【仄仄仄平平】。
　　【注意：句式3与句式4的第2字第4字平仄相同，说明它们也是一组互“粘”句。】
　　上面的两组互“粘”句就是我们格律诗五言绝的全部4个基本句式：
　　句式1【平平仄仄平】
　　句式3【仄仄平平仄】
　　句式4【仄仄仄平平】
　　句式2【平平平仄仄】
　　以上4个基本句式正好构成一个二平韵的绝句的句式组合。
　　对于五绝而言，严格地说：一组粘句有两个主要特征：1）它们上下句的2、4列对应位置的平仄完全相同（确保了互”粘”的性质）；2）它们上下句的尾字的平仄完全相反，保证了它们一句是押韵句，另一句是非押韵句。
　　
　　B、七言格律记谱方式
　　1）先通过上面的方法产生五言绝律基本句式组合。
　　2）然后，在此基础上将此五言绝律基本句式组合扩展到七言谱式，即：在五言谱式每个句式的开头加上两个与首字不同的音调。
　　句式1（仄仄）【平平仄仄平】
　　句式3（平平）【仄仄平平仄】
　　句式4（平平）【仄仄仄平平】
　　句式2（仄仄）【平平平仄仄】
　　
　　二、怎么样获得一个已有句式的粘句——采用3、5字平仄对调法可以解决
　　
　　开始学诗时，许多人写完第一联后，立刻想到下一联的出句应该是上一联的对句的“粘”句，于是，就琢磨起“粘”句的格式来，或者要去查阅笔记或书本，其实，答案很简单，就是：将上联对句句式平仄中第3字平仄与第5字平仄位置对调，就得到了下联的出句（即上联对句的“粘”句）的句式。例如：平韵诗中的某韵句“平平仄仄平”句式，将3、5字平仄对调后就得到了对应的粘句“平平平仄仄”；
　　反之，仄韵诗中某韵句的”平平平仄仄“句式，将3、5字平仄对调后就得到了对应的粘句”平平仄仄平“。
　　所以，原句式和其“粘句”是互粘的，互为“粘句”关系。
　　由此，我们可以得出推论，两组互“粘“的句式就是格律基本谱式的全部。而且，知道了第一组互“粘“的句式，就能够推导出平仄完全相反的第二组互“粘“的句式。
　　也就是说，我们有如下的结论：
　　记住了格律谱句式的某一句，其他句式就能够很容易地逐步展现出来。
　　1）例如：记住平平平仄仄，因为通过3、5对调法，就可以知道它的粘句平平仄仄平——它就是绝句诗谱的第4句。
　　2）有了“1)”的结论，就可以知道：如果第1句是平平平仄仄，那么（下一句）第2句肯定是它的对立面：仄仄仄平平（假定首句不入韵）。同理，对第2句通过3、5对调法，就可以知道它的粘句（第3句）是仄仄平平仄。
　　这样，这个格律谱组合的4个基本句式就全部知道了。
　　根据这个思维，我们可以这样说，课堂上讲的格律诗“对”、“粘”规则就能够顺理成章地理解了。即：当得到第一句的基本句式后，我们可以接下来轻松地写出其他3个基本句式，因为第二句是第一句的对句，第二句式平仄与第一句的平仄完全相反即可（假设首句不押韵）；第三句是第二句的”粘“句，将第二句式3、5位置的平仄对调，即可得到；第四句式的获得有两种方法：1）它是第三句的对句，只要和第三句的平仄完全相反即可；2）第四句式其实是第一句式的”粘“句，那么，将第一句式3、5位置的平仄对调，即可得到。由此看来，绝律诗谱的句式组合尽管号称有八种、十六种、三十二种，但是，基本句式就基本上源于4句。知道了规律，就不必要去死记硬背的了。
　　
　　三、怎样将平韵诗谱变化为仄韵诗谱——将平韵诗谱的第3列和第5列全部对调即可实现
　　
　　当某五绝二韵平韵谱已经存在的情况下，将第3列、第5列平仄全部对调，就能够产生二韵仄韵谱。例如有二韵平韵谱：
　　1仄仄【平】平【仄】，
　　2平平【仄】仄【平】。韵
　　3平平【平】仄【仄】，
　　4仄仄【仄】平【平】。韵
　　将第3列和第5列完全对调，得到如下形式：
　　4仄仄【仄】平【平】，
　　3平平【平】仄【仄】。韵
　　2平平【仄】仄【平】，
　　1仄仄【平】平【仄】。韵
　　这就得到了二韵仄韵谱，而且，二韵仄韵谱的行序好4321正好和原二韵平韵谱的行序号1234完全相反。其实，这个二韵仄韵谱的每一句都是原二韵平韵谱每一句对应的"粘"句。
　　
　　四、怎样将二韵谱式变化为三韵谱式——就是：将二韵谱式第一行的第3、5字平对调即可实现
　　
　　例如有二韵平韵谱：
　　1仄仄【平】平【仄】，
　　2平平仄仄平。韵
　　3平平平仄仄，
　　4仄仄仄平平。韵
　　我们将第一行的第3列和第5列完全对调，得到如下形式：
　　4仄仄【仄】平【平】，韵
　　2平平仄仄平。韵
　　3平平平仄仄，
　　4仄仄仄平平。韵
　　这就得到了二韵平韵谱对应的一种三韵平韵谱。实际上，也就是将二韵平韵谱的第一句改变为其对应的”粘“句（第4句），就可以了。
　　这样就使得第一句由非押韵句变成了押韵句了，并且，由于新的第一句是原来第一句的“粘”句，所以，它基本上保持了与第二句的“对”的性质。
　　其实，也有一种说法，就是将二韵谱得第4句拿来作为第1句，其它句不变，就得到了相应得三韵谱。完全正确，这和我前面的说法是一致的、效果也一样，因为，第4句就是原二韵谱第1句的“粘”句。
　　
　　五、其它
　　
　　所以说：三五思维几乎涉及到：简化和思考二平韵谱的推导、“粘”句的产生、二仄韵谱的产生、三韵谱的变换等诸多方面的问题。这不能不说是十分有趣的一系列巧合。
　　
　　综上所述，不难看出在格律诗谱的组合变化中，遇到的一些关键的地方都有三和五的影子，这不得不让人感觉到是非常有趣的事。这方面的探讨仍然在继续，比如说，诗词写作中产生拗和拗句的问题，导致了公认的有条件的一三五不论及其合理用“中”的说法出现。三五在格律中的许多方面的亮点真的给了我们启迪和便利。其实，我猜测这其中的奥秘恐怕还远远不止这些，我想，我可能只是刚刚开始揭露了所有奥秘的冰山一角，起了个抛砖引玉的作用而已。期待有更多的专家能够在此方面发掘出更多的奥秘来。
　　